인니 SNS
구인 - 업체
인도네시아어 문제 풀기 - 고급 문법 문제(플렉스, 인도네시아어 능력 시험 등)
페이지 정보
작성자 세종한국문화원 쪽지보내기 메일보내기 홈페이지 자기소개 아이디로 검색 전체게시물 작성일18-06-24 13:41 조회2,881회 댓글3건본문
인도네시아어 문제 풀기 - 고급 문법 문제(플렉스, 인도네시아어 능력 시험 등)
LATIHAN TATA BAHASA
1. Monica sering bolak-balik ke Gedung Putih, Washington DC.
Kata ulang bolak-balik pada kalimat di atas memiliki bentuk yang sama dengan kata ulang dalam kalimat:
a. Dengan uang pas-pasan, ia berangkat ke Jakarta.
b. Sambil membungkuk-bungkuk, wanita Jepang mengucapkan salam jumpa.
c. Wajahnya kemerah-merahan ketika ketahuan mencontek.
d. Orang-orang dekatnya telah datang lebih dahulu.
e. Sifat ramah-tamah kita sangat mengesankan mereka.
2. Afiks -an yang menimbulkan makna 'hasil' adalah ....
a. Dapatan pedagang menurun akibat krisis moneter.
b. Karakter seseorang dapat dilihat dari bentuk tulisannya..
c. Ia bekerja sebagai buruh harian dengan upah minim.
d. Harga kain meteran kadang lebih murah dibandingkan harga barang jadi.
e. Umurnya sudah 50-an, tetapi masih segar dan menarik.
3. Pola pembentukan kata pesuruh terdapat pada ....
a. pelarut
b. petatar
c. perajin
d. pemalas
e. pelukis
4. Proses pembentukan kata ulang yang disertai imbuhan pembentuk verbal kalimat-kalimat berikut yang tepat adalah ....
a. Upacara tradisional ini sudah turun-temurun sejak ratusan tahun yang lalu.
b. Jangan gila-gilaan di kota ini, atau jangan tinggal di sini.
c. Diperkirakan orang-orang yang mudik lebaran pada tahun 2000 ada berpuluh-puluh juta orang.
d. Dia sudah tamat SMA, tetapi sifatnya masih kekanak-kanakan.
e. Mudah-mudahan Anda selalu dalam lindungan Tuhan.
5. Kata ulang dalam kalimat di bawah ini yang maknanya sama dengan kata ulang dalam kalimat Kecil-kecil cabai rawit adalah ....
a. Langit-langit rumahku mulai rusak.
b. Jelek-jelek ia itu anak pengusaha.
c. Orang-orang Eropa memang tinggi-tinggi.
d. Rumah-rumah baru bermunculan di tengah krisis moneter.
e. Buku-buku perpustakaan berperan membantu pemahaman siswa.
6. Yang sepola dengan bentukan kata petugas adalah ....
a. pembantu, pesuruh, pekerja
b. pesolek, pengacau, pemasok
c. penyanyi, pelaku, pencuri
d. peserta, pejuang, pesaing
e. penari, pemohon, peminum
7. Imbuhan me-i dalam kalimat di bawah ini yang bermakna 'kausatif adalah ....
a. Yohana memanasi sayur.
b. Ika melempari mangga.
c. Petani itu mengairi sawah.
d. Adik menyampuli bukunya.
e. Tukang sate itu membului ayam
8. Pengimbuhan pada kata menguntungkan dalam kalimat Program ini diharapkan menguntungkan semua anggota tidak sama dengan kalimat berikut, kecuali....
a. Untuk memandikan kerbaunya, Dani harus ke sungai.
b. N250 merupakan produk andal nasional.
c. Prestasinya membanggakan keluarga kami.
d. Pemerintah mencanangkan program wajib belajar 9 tahun.
e. Mereka membacakan surat itu kepada kami.
9. Pola pembentukan kata berpandangan dalam kalimat Keduanya berpandangan sejenak sebelum berpisah untuk waktu yang lama sama dengan kata....
a. berdatangan
b. berhiaskan
c. bertutupkan
d. berpegangan
e. berpelukan
10. Penggunaan preposisi yang tidak tepat terdapat dalam kalimat....
a. Pola pikir daripada pemuda belum terarah sepenuhnya ke masa depan.
b. Tentu saja rumah menteri lebih bagus daripada rumah orang biasa.
c. Uang kiriman dari orang tuanya sudah habis untuk hura-hura.
d. Daripada duduk melamun, lebih baik mengerjakan sesuatu yang bermanfaat saja.
e. Kakaknya lebih cerdas daripada adiknya.
11. Awalan ber- pada kata bersepeda bermakna sama dengan ber- pada kata ....
a. bertamasya
b. berbaju
c. berenang
d. bermobil
e. berbaring
12. Bila ada kata kerja berimbuhan dijadikan kata benda, yang harus diperhatikan adalah kesejajaran. Oleh karena itu, pasangan kata di bawah ini yang tidak benar adalah ....
a. mengajar-pelajaran
b. mengukur-pengukuran
c. berkumpul-perkumpulan
d. bersatu-persatuan
e. bersembunyi-persembunyian
13. Perulangan kata benda yang mempunyai arti 'hal’ atau 'perihal' adalah ....
a. Banyak di antara kota-kota di dunia berperang melawan AIDS.
b. Orang-orangan di sawah dapat mengusir burung-burung pengganggu.
c. Baju bermanik-manik hanya milik orang kaya.
d. Bordir-membordir menjadi kerajinan bernilai ekonomis tinggi.
e. Gadis kecil yang marah itu pasang kuda-kuda seperti orang dewasa.
14. Kalimat di bawah ini yang memiliki kata kerja berimbuhan memper-kan yang tidak benar adalah ....
a. Penyanyi terkenal itu dengan bangga memperdengarkan suara merdunya di hadapan ribuan penonton.
b. Gotong royong memperlebarkan jalan di kampung itu sudah dimulai.
c. Janganlah memperjualbelikan barang gelap.
d. Pemain-pemain Brasil memperlihatkan kemahiran mengolah bola.
e. Mempertahankan negara adalah kewajiban seluruh komponen bangsa.
15. Pemakaian kata ulang yang salah terlihat dalam kalimat....
a. Gadis itu ternyata kekanak-kanakan.
b. Saudara-saudara silakan duduk!
c. Siapa di antara adik-adik yang mau menyanyi?
d. Guru-guru berkumpul di Stadion Kridosono untuk mengikuti upacara.
e. Beberapa lukisan-lukisan menempel di dinding rumahnya.
16. Proses afiksasi berikut ini yang benar adalah ....
a. menyolok mata
b. penglaris
c. mencaci maki
d. mengkaji
e. merubah
------------------------------------------------------------------------
인도네시아 세종 한국문화원 KCC SEJONG INDONESIA
http://indonesia.korean.net
http://www.kccsejong.com
http://www.kccsejong.org
한국 070-4842-3270
SMS/WA (+62)812-2592-7007
KakaoTalk/Line/IG : kccsejong
#kccsejong #koreanfood #liburankekorea #belajarbahasakorea #bahasakorea #topik #epstopik #korea #bahasaindonesia #indonesia #인도네시아
댓글목록
세종한국문화원님의 댓글
세종한국문화원 쪽지보내기 메일보내기 홈페이지 자기소개 아이디로 검색 전체게시물 작성일
1. b
2. a
3. e
4. d
5. b
6. d
7. a
8. c
9. e
10. a
11. d
12. a
13. d
14. b
15. e
16. c, d
Mignonne님의 댓글
Mignonne 쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물 작성일
왜 kaji가 mengaji 아니에요? K 시작하는 단어가 me 붙이면 생략하고 meng 붙어서 mengaji가 아닌가요? 어근이 kaji 맞죠? Mengaji가 인도네시아 사람들에게 코란 배우는것고 mengkaji가 영어로 to review 혹은 to analyse 뜻이죠? 잘 가르쳐주세요. 잘 몰라서요^^
세종한국문화원님의 댓글
세종한국문화원 쪽지보내기 메일보내기 홈페이지 자기소개 아이디로 검색 전체게시물 작성일네. 이미 정확하게 잘 알고 계셔요. 아시다시피 kaji는 1. pelajaran agama islam 2, penyelidikan 이 두 가지 의미를 가지고 있는데요. 문법상 mengaji가 맞는데 1번과 2번의 뜻을 구별하기 위해 즉, 이슬람 영역이 침해 당하는 것을 방지하기 위해 일반적인 2번의 뜻을 쓸 때는 mengkaji로 사용된다고 보시면 되겠습니다. 일반적으로 "학문적으로 어떤 주제를 가지고 연구하다"의 뜻으로 mengkaji가 쓰입니다. 감사합니다.
